Все мировое библиотечное сообщество сегодня серьезно озабочено определением новой миссии, роли и места библиотеки в условиях динамично меняющегося мира. Происходящие социальные и технологические трансформации влияют на библиотеки столь решительно, что меняют не только всю систему библиотечного труда, но и ставят вопрос о дальнейшем существовании традиционных библиотек. Все эти явления требуют поиска новых моделей библиотечного развития, обеспечивающих жизнеспособность библиотеки как необходимого обществу социального института в контексте построения информационного общества в условиях глобальной цивилизации. В связи с этим возникает необходимость подготовки и повышения квалификации библиотечных работников, способных к адекватному моделированию информационного пространства, к адаптации в новых технологических и социокультурных реалиях.