Статья посвящена особенностям подготовки будущих учителей технологии на базе Факультета технологии и предпринимательства ФГБОУ ВО «НГПУ» с учётом форсайт подходов к современному технологическому образованию школьников. Осуществление реформирования технологического образования рассматривается в публикации как один из примеров форсайт-проектирования в системе технологического образования.