в статье рассматривается региональная направленность дополнительного педагогического образования как условие профессионального развития современного учителя. Выявляются сущность и содержание понятий "региональный компонент образования", "дополнительное педагогическое образование", "этнопедагогическая деятельность", "регионально-этническая компетенция учителя".