Статья посвящена анализу эффективности федерального проекта «Старшее поколение» в рамках профессионального обучения сотрудников библиотечно-информационной сферы. Рассматривается опыт реализации программ дополнительного профессионального образования для граждан предпенсионного возраста в Государственной публичной научно-технической библиотеке Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН).