ПОТЕНЦИАЛ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ: РОССИЙСКИЕ БИОМЕДИЦИНСКИЕ ПУБЛИКАЦИИ С УЧАСТИЕМ СОТРУДНИКОВ БИБЛИОТЕК

Багирова А.В.

Садовская Л.Л.

Чеснялис П.А.

Труды ГПНТБ СО РАН

№ 2,6 / 2020

страницы: 75-82

Обзорно представлены проблемы междисциплинарности как многогранного явления. Под междисциплинарностью чаще всего понимается взаимодействие между различными научными дисциплинами, которое может варьироваться от простого обмена идеями до организации совместной научно-исследовательской деятельности. С учетом такого понимания рассматриваются предпосылки совместной научной деятельности библиотечных специалистов и медиков (биологов). Предпринята попытка анализа возможности участия библиотекарей в подобных исследованиях. В практической части проанализированы представленные на платформе eLibrary российские биомедицинские публикации с участием сотрудников библиотек: выявлен массив междисциплинарных работ по указанной проблематике; проведен анализ выборки по принадлежности авторов к той или иной организации, по годам, дисциплинам, наукометрическим показателям. Результаты позволили понять особенности решаемых задач и специфику исследовательских стратегий. Сформулированы предположения о возможных стратегиях развития междисциплинарных исследований в библиотеках России. Определены условия, способствующие повышению шансов специалистов библиотек на включение в междисциплинарные исследования на основе опыта работы справочно- библиографического отдела ГПНТБ СО РАН. Зарубежные междисциплинарные публикации рассмотрены посредством обращения к обзорам по данной проблематике. Изученные статьи из авторитетных зарубежных журналов по информатике и библиотечному делу свидетельствуют о росте числа исследований по биомедицинским дисциплинам, подготовленных с участием библиотечных специалистов. Образцом для анализа послужил обзор в Journal of the Medical Library Association, охватывающий совместные работы библиотекарей и преподавателей в области здравоохранения за 2008-2017 годы («Collaboration between health sciences librarians and faculty as reflected by articles published»). Авторы обзора пришли к выводам о том, что основные темы сотрудничества библиотекарей и преподавателей были связаны с оценкой медико-социальных аспектов здоровья пациентов, поиском медицинской информации и принятием клинических решений.